Et plouf !
outils de médiation créés pour le réseau des bibliothèques et professionnels de la petite enfance de l'Essonne, dans le cadre de sa labellisation au programme Premières pages.
Commande 2025.
Commande 2025.
L’outil 1 | LA BALEiNE est un décor, une ambiance immersive de la p’tite comptine en noir et blanc du même nom. Les tout-petits et leur famille sont invités à entrer dans la comptine, à l’explorer en touchant, manipulant, observant les différents éléments et à laisser libre cours à leur imagination.
Pour prolonger cette exploration, cet outil s’accompagne d’un mémory pour expérimenter de manière ludique un aspect particulier de la narration, celui de la structure narrative de la comptine.
Pour prolonger cette exploration, cet outil s’accompagne d’un mémory pour expérimenter de manière ludique un aspect particulier de la narration, celui de la structure narrative de la comptine.
L’outil 2 | BATEAU SUR L’EAU est une expérimentation du «plouf dans l’eau» de la p’tite comptine en noir et blanc du même nom.
Les tout-petits et plus grands sont invités à vivre ce plouf en traversant les rideaux sensoriels puis en touchant, manipulant, observant les ressentis des différentes matières et textures du tapis sensoriel.
Pour prolonger cette exploration, cet outil s’accompagne d’une bascule pour expérimenter de manière ludique un aspect particulier de la narration, celui du rythme de la comptine.
Les tout-petits et plus grands sont invités à vivre ce plouf en traversant les rideaux sensoriels puis en touchant, manipulant, observant les ressentis des différentes matières et textures du tapis sensoriel.
Pour prolonger cette exploration, cet outil s’accompagne d’une bascule pour expérimenter de manière ludique un aspect particulier de la narration, celui du rythme de la comptine.
L’outil 3 | iL PLEUT iL MOUiLLE est un jeu d’imagination pour donner vie à la p’tite comptine en noir et blanc du même nom. Les tout-petits et leur famille sont invités à entrer dans la comptine en assemblant, superposant et animant des cartes pour raconter la comptine.
Pour prolonger cette exploration, cet outil s’accompagne de papier japonais d’eau pour expérimenter de manière ludique et littérale un aspect particulier de la narration, celui du thème de la comptine.
Pour prolonger cette exploration, cet outil s’accompagne de papier japonais d’eau pour expérimenter de manière ludique et littérale un aspect particulier de la narration, celui du thème de la comptine.
Pour les bibliothécaires
et les professionnels de structures petite enfance !
et les professionnels de structures petite enfance !
Mes outils de médiation s'inscrivent dans une démarche d'éveil culturel et artistique du tout-petit en sensibilisant ce dernier à la lecture par l'exploration sensorielle et immersive du livre.
Le tout-petit peut toucher, tester, manipuler, aller et venir, recommencer, observer, rêver... ou rien faire aussi ! Il expérimente librement, développe sa curiosité et son imagination sous la complicité de l'adulte.
Le tout-petit peut toucher, tester, manipuler, aller et venir, recommencer, observer, rêver... ou rien faire aussi ! Il expérimente librement, développe sa curiosité et son imagination sous la complicité de l'adulte.
Je crée et conçois des outils autour de mes P'tites comptines en noir et blanc, chez la Marmotière Editions, mais je peux également travailler sur d'autres albums jeunesse.
Je travaille principalement avec des matériaux de récupération, des emballages et des matériaux respectueux de l’environnement tel que le bois ou encore certains textiles.
Je travaille principalement avec des matériaux de récupération, des emballages et des matériaux respectueux de l’environnement tel que le bois ou encore certains textiles.